Musikvideos
Ich möchte Sie einladen, die beiden 2 Minuten-Videos bis zum Schluss anzusehen, um die verschiedenen Prozesse und Phasen der Kinder zu erleben. Die Videoszenen sind ein Auszug aus der Musikwerkstatt der 1-2 j.
Vorbereitung
Freies Experimentieren mit den Musikinstrumenten
Die Kinder bekommen die Möglichkeit, die verschiedensten Instrumente kennenzulernen und auszuprobieren. Sie hören die unterschiedlichen Töne, wippen zur Musik und verwenden manche Instrumente nach Gefühl im richtigen Rhythmus.
Sie tauschen und wechseln die Instrumente. Manche Kinder beobachten einfach nur und lauschen den Tönen, manche sind aktiv und probieren aus.
Wichtig ist uns, dass die Kinder genug Zeit bekommen, um in diesen Prozess eintauchen zu können.
Intuitiv haben sie ein Gefühl für Musik!
Die Experimentierphase ist die Vorbereitung für weiterführende musikalische Gestaltungen.
Gestaltung
Ein rhythmisches Lied wird durch die Musikpädagogin mit Gitarre begleitet. Einige Eltern ergänzen mit den Klangstäben. Die anderen Instrumente werden von den Kindern und Eltern eingesetzt, je nach Wahl. Die Kinder bewegen sich dazu oder musizieren, andere beobachten.
Alles nehmen die Kinder in sich auf, manche rasseln genau im Rhythmus.
Nach einer Zeit leitet die Musikpädagogin den Kanon ein. Ein Kind beginnt sogar zu dirigieren.
Der Kanon klingt aus, ein Kind ruht sich auch aus und lauscht der Musik.
Die natürliche Freude an der Musik ist zu sehen, und Kinder und Eltern erleben eine schöne musikalische Zeit miteinander. Das Können steht dabei nicht im Vordergrund.
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